Nicole Enste Coaching, Yoga und RIT Reflexintegration in Ibbenbüren
Nicole Enste Coaching, Yoga und RIT Reflexintegration in Ibbenbüren   

 

RIT Reflexintegration - Schule ohne Medizin!
von KinderÄrzten empfohlen

 

RIT steht für ReflexIntegrationsTechniken und ist ein hocheffizientes Unterstützungsprogramm für Kinder und Jugendliche mit:

 

Schul- und Lernproblemen

  • Lese- und Rechtschreibschwäche
  • Unruhe und Unkonzentriertheit
  • Fehlende Impulskontrolle
     
Motorische Problematiken
  • Schlechte Körperkoordination
  • Ungeschicklichkeit
  • Gleichgewichtsstörung
  • Unkoordinierte Fein- und Grobmotorik
 

Wie funktioniert RIT?

RIT ist eine Kombination von erprobten Methoden, die dazu dienen, die Schul- und Lernprobleme sowie motorische Problematiken (fehlende neuromotorische Schulreife) von Kindern zu überprüfen, den individuellen Entwicklungsbedarf festzustellen und mit einem gezielten Unterstützungsprogramm eine Förderung des Kindes zu ermöglichen. Durch bilaterale Stimulationsmethoden wird dieser Entwicklungsprozess unterstützt.
 
Was sind frühkindliche Reflexe?

Bereits im Mutterleib und noch im ersten Lebensjahr bewegt sich das Kind nach automatisch vorgegebenen Mustern, die vom Stammhirn gesteuert werden. Das sind Urreflexe, mit der Aufgabe Gehirnareale zu verknüpfen und Muskelspannung aufzubauen, damit sich die Fein- und Grobmotorik gut entwickeln kann.

Im Laufe des ersten Lebensjahres werden diese automatischen Bewegungen "gehemmt" und das Kind kann sich mehr und mehr gezielt selbst bewegen, bis hin zum aufrechten Gang. Bleiben jedoch Restmuster der Urreflexe aktiv, kann sich das in Schul- und Verhaltensproblemen zeigen.

Wenn frühkindliche Reflexbewegungen noch ganz oder teilweise aktiv sind können sie jederzeit ausgelöst werden und verursachen meist unwillentliche Restmuskelreaktionen bei Kindern. Das ist ein Zeichen neuronaler Unreife, also fehlender Nervenverknüpfungen im Gehirn und kann sich z.B. durch Konzentrationsprobleme, fehlende Impulskontrolle, nicht still sitzen können, Buchstaben verdrehen, Orientierungsschwierigkeiten, sowie Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten äußern. 

 

Spätestens nach der Einschulung fallen diese, für das Kind unkontrollierbaren, motorischen Verhaltensweisen auf und werden meist mit der Diagnose ADHS und / oder Legasthenie belegt.

 

Neuronale Unreife bedeutet somit auch, dass die Potenziale der unterschiedlichen Gehirnareale noch nicht wirklich zur Verfügung stehen und damit oft der Grund für Lern- und Verhaltensprobleme ist. Kinder mit diesen Anliegen sind meist noch nicht schulreif.

 

RIT-Reflexintegration ist eine ideale Kombination aus verschiedenen Techniken und bietet mit einem Trainingsprogramm einen effizienten Lösungsansatz für Kinder, Jugendliche, aber auch Erwachsene. Die Reifung des zentralen Nervensystems kann nachgeholt werden. Die Erfahrung zeigt, dass die Symptome zurück gehen und häufig die Medikation eingestellt oder verringert werden kann.

 

Hier eine Übersicht aktueller wissenschaftlicher Studien:

 

http://www.rit-reflexintegration.de/files/262/bersicht-wissenschaftlicher-studien.pdf

Dr. Carsten Queissler - frühkindliche Reflexe
Frühkindliche Reflexe by Dr.Carsten Quei[...]
Microsoft Power Point-Präsentation [1.2 MB]
Dr. Ralph Meyers über die Bedeutung der frühkindl. Reflexe in der Kinder- und Jugendpsychiatrischen Behandlung
Die Bedeutung frühkindlicher Reflexe in [...]
Microsoft Power Point-Präsentation [844.8 KB]
ärztliche Stellungnahme Dr. Korth
korth-rit.pdf
PDF-Dokument [377.9 KB]

www.rit-reflexintegration.de

 

Hier findest du den Eltern-Fragebogen zur Reflexintegration:

Fragebogen für Eltern
fragebogen-april17-eltern.pdf
PDF-Dokument [388.3 KB]
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